PROYECTO DE AULA: CONOZCO LA CIUDAD DE JESUS

DISTRITO EDUCATIVO 13-06, RESTAURACION

PROYECTO DE AULA: CONOZCO LA CIUDAD DE JESUS

CENTRO: JOSE ANTONIO SALCEDO

GRADO: 4TO CURSO DEL PRIMER CICLO DE  BASICA

DURACION: UN MES

DESCRIPCION

Con este proyecto se pretende que el alumnado conozca el país donde Jesús se crio y vivió, conocer  sus características geográficas, costumbres, creencias religiosas, modo de vida, alimentación, diferentes nombre que han recibido el país y establecer comparaciones con la Republica Dominicana, a través de trabajo en equipo y al final la confección de un álbum sobre el país de Jesús.  Integrando  el uso de la tecnología y las áreas de FIHR, Ciencias Sociales y Educación Artísticas.

PROPOSITO GENERAL

 Promover el respeto a las culturas y a las diferencias y la diversidad religiosa propiciando el conocimiento de Jesús, costumbres y familia y su país, utilizando la tecnología.

PROPOSITOS ESPECIFICOS

·         Usar adecuadamente los elementos tecnológicos que brindan el centro y el medio para indagar sobre el país de Jesús.

·         Valorar la vida y costumbres de Jesús, tomándola como referencia para el respeto a la vida humana.

PRODUCTO ESPERADO

·         Un mapa de palestina en los tiempos de Jesús y en la actualidad.

·         Comparación del país de Jesús y la R.D.

·         Un álbum del país de Jesús con láminas y fotos de lugares, personas, costumbres y descripciones.

ACTIVIDADES Y LOGROS DEL ESTUDIANTADO

·         Utilizando la red ubica geográficamente el país de Jesús en el Medio Oriente.

·         Investiga y compara los aspectos relevantes del país de Jesús con el propio.

·         Organiza resúmenes con las informaciones comparativas de los dos países.

·         Dibuja en cartulina el mapa de país de Jesús y su país.

·         Utilizando la biblia localiza textos bíblicos relacionados con el proyecto.

·         Investiga en Internet sobre la costumbre de Palestina y escribe textos breves sobre el tema, realizando exposición al final.

·         Diseña un álbum como recuerdo del país de Jesús con recortes de periódicos, fotografías, postales.

·         Elabora un portafolio donde archiva los diferentes momentos del proceso.

ACTIVIDADES Y LOGRO DEL/A DOCENTE

·         Conforma grupo de trabajo. Cada grupo abordará aspectos diferentes del proyecto: Características geográficas, religiosidad y familia.

·         Orienta al alumnado sobre el uso de la computadora.

·         Lee los textos bíblicos relacionados con el proyecto.

·         Orienta al alumnado en el análisis comparativo de los aspectos importantes del país de Jesús y el propio.

·         Motiva al alumnado durante el proceso.

·         Establece con el alumnado los criterios de evaluación.

FUENTE DE INFORMACION

 Internet, la biblia, libros de FIHR.

EVALUACION

70% Evaluación formativas y diagnostica

30% productos esperados